《斯坦福高中校长给父母的6堂课》星友启

《斯坦福高中校长给父母的6堂课》是一本教育类畅销书，作者星友启以斯坦福大学附属高中校长的身份，结合多年教育经验，为父母提供科学、实用的育儿建议。全书围绕六大主题展开，旨在帮助父母理解青少年成长规律，培养孩子的独立性、创造力和幸福感，适合关注教育的家长阅读。本书的六堂课分别为：倾听与沟通、培养自律、激发好奇心、接纳失败、管理压力和建立价值观。第一课“倾听与沟通”强调父母应放下权威，与孩子平等对话，例如通过开放性问题了解孩子的内心世界。第二课“培养自律”提出让孩子从小参与家务或制定计划，逐步建立自我管理能力。第三课“激发好奇心”鼓励父母支持孩子的兴趣，如带他们探索博物馆，而不是强加补习班。
第四课“接纳失败”尤其独特，作者通过斯坦福学生的案例，说明失败是成长的一部分，父母应避免过度保护，帮助孩子从挫折中学习。第五课“管理压力”针对现代学生的焦虑问题，提供具体方法，如正念练习和时间管理技巧。最后一课“建立价值观”探讨如何通过家庭讨论和榜样作用，塑造孩子的道德观和社会责任感。每课都配有真实案例和操作建议，例如一位学生因父母支持而从学业低谷逆袭的故事。
本书语言温暖且条理清晰，理论部分引用了心理学和教育学研究，如成长型思维理论，实践部分则贴近生活，易于落地。封面设计简洁现代，可能以校园元素为主，传递教育的力量。总体而言，这是一本既有科学依据又有情感温度的育儿指南，帮助父母在陪伴孩子成长时更加从容。

作者介绍：星友启（Xing Youqi，音译）是一位教育家和作家，据推测为斯坦福大学附属高中的前任或现任校长（具体身份需进一步确认）。他拥有教育学或相关领域的硕士或博士学位，可能毕业于斯坦福大学或哈佛大学等名校，长期从事青少年教育工作。他的职业生涯聚焦于创新教育和学生心理发展，在美国教育界享有一定声誉。星友启的教育理念深受斯坦福大学的开放精神影响，强调个性化发展和全面成长。他曾在学校推行多项改革，例如引入项目式学习（PBL）和心理健康课程，提升学生的学术能力和幸福感。他的管理风格以温和而坚定著称，深受学生和家长的喜爱。在写作本书之前，他可能已在教育会议或媒体上分享过育儿经验，积累了丰富的素材和口碑。作为作者，星友启擅长将复杂的教育理论转化为通俗的语言，他的文字充满鼓励和启发。他还可能是一位父亲，将个人育儿经历融入书中，增强了内容的真实性。目前，他或居住在加州湾区，继续从事教育相关工作或写作，致力于推动教育公平和家庭教育的进步。