《好课程是设计出来的》

一句话卖点:
两位作者累计30多年经验总结,互动、落地、有针对性

主要卖点:
两位作者累计30多年经验总结
互动、落地、有针对性

媒体推荐:
好课程的标准是什么?如何设计出一门好课程?本书作者结合“我是好讲师”大赛丰富的辅导经验,给出了系统而清晰的答案。
——宋晔 《中国培训》执行社长

这个时代,工匠精神显得无比稀缺和珍贵。要设计出好课程,既要耐得住寂寞,也要有熟练掌握的技能。本书不但提供了系统的方法论,也介绍了许多实用的课程设计工具,极具参考性和指导性。
——常亚红 《培训》杂志副主编

“互联网+”时代的组织学习更需要有深度、有质量的好课程,设计一个好课程不仅需要知识点,更需要基于实践的经验萃取和解决问题的系统方法论,还有对专业的长期深度研究。金才兵先生的这本书凝聚了十多年的课程设计心得,彰显其扎实的理论功底,对课程设计人员是技能快速提升的阶梯。
—— 张善勇 北京师范大学学习与绩效技术研究中心主任助理、高级研究员,原《企业大学》杂志总编辑

和金老师相知相交多年,一直非常欣赏他低调务实的同时又关注创意求新的风格。这本书完全能够体现作者这两方面的特点:课程开发工具、方法务实好用,读者无论是不是职业讲师,都可以拿来就用;课程设计理念、思路开阔新颖,启迪读者在深度、广度和高度上作更多思考。可以说这是作者非常有诚意的干货大展现,值得32个赞!
——宋春涛 美赞臣营养品(中国)有限公司组织发展高级经理

培训的主体不是PPT、课程、讲师,而是学员。本书提出课程设计中少就是多、短就是多、慢就是多的观点就是以学员为导向的课程设计理念。培训最终目的不是讲得多、讲得好、讲得热闹,而是学员能记住多少,吸收多少,应用多少。课程设计也需要用户思维!
——朱晓波 好屋大学校长

图书简介:
课程设计是培训教学的关键。《好课程是设计出来的》总结作者多年的现场培训经验,提炼出了一套适合成人学习的课程设计路径图:聚焦问题,设定目标,搭建结构,细节设计,设计体验,美化课件,试讲验收。
《好课程是设计出来的》图文并茂,具有如下特色:
·形式更互动,力图在书中跟读者互动起来,从而贯彻本书所认同的培训理念:体验是最好的老师。
·内容更落地,本书内容没有要求大而全,从需要分析写到培训实施,每一模块都是蜻蜓点水,不够实用,而是只写如何设计和开发课程内容,手把手地教读者开发课程。
·结果更有针对性,本书两位作者都是常年在讲台上授课的资深培训师,所以本书针对企业培训中真实存在的问题,尝试提出了解决方案。

作者简介:
金才兵(David Kim)
铭师坊创始人,铭师坊总经理
专注培训行业和品牌课程设计15年
·共主持开发课程包、培训系列图书、各种音像教材等共200多本(套),成功包装超过20位知名讲师,撰写的《培训游戏全案》一书曾获得2003年广东经济出版社销售冠军。
·2013年辅导悦杨老师成功获得“2013年度我是好讲师”大赛全国30强、人力资源组冠军。
·2014年担任《中国培训》杂志主办的“我是好讲师”大赛全国总决赛辅导导师。

陈敬(又名:陈曦)
国家人力资源高级管理师
国家企业培训师
国家心理咨询师
澳大利亚巴拉瑞特大学MBA
具有17年全球著名跨国公司摩托罗拉、雅芳、香奈儿等的培训管理工作经验,其间负责企业培训体系的搭建、人员培训与发展、精品培训课程开发等工作,现任铭师坊TTT研究院院长,致力于帮助企业培养和打造内训师团队,与全国多家著名企业进行深度合作,帮助企业开发精品课程,获得企业的高度评价。

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