《教化：古希腊文化的理想》（套装全3册）

编辑推荐：
本书在西方史学界被誉为“古希腊人精神史的活化石”，作者以“古今之争”的统一视野考察了古希腊全景，为欧洲人建造了一座“文史教堂”，为战后惨痛经历-记忆中的德国乃至整个欧洲提供了某种具有古典高贵性的精神慰藉，直到今日，人们依旧仰望一一这部关于古希腊文化理想最彻底、最系统的里程碑式杰作一一《教化》。中译本《教化》（三卷本）是这部西方古典文明巨著在汉语世界的第一次完整呈现。
今日之世界，我们之所以要接受教育，不仅仅为了获取“知识”，更重要的是为了孕育一种德行，一种教养，一种高贵。从这个意义上说，如何教化（育）人类的问题是本书的价值所在。作者用“Paideia（教化）”作为包含一切的概念来理解和诠释古希腊文化的精髓，这就是本书对于现代世界有关教育本质、目标的传达。
“言必称希腊”是因为我们今天发展道路实际上来自强势的近代西方文明，不了解希腊，就不了解今日世界文明的本质。对每一个现代人，特别是对每一个接受了西方文明但并不信奉基督教的人而言，两千多年前的希腊文明实际上是对我们最切近的一种文明。

国外读者评论：
《教化》是写给大众的，也可能是给教育工作者的礼物，因为它以清晰而吸引人的形式，全面地向读者传递了作者对于古希腊社会和文化主要观点的理解。
——Edmund Wilson，《纽约客》

这是我所读过关于希腊的最有启发性的著作！
——Edith Hamilton，《纽约时报书评》

内容简介：
本书其实只讲述了一件事：为什么西方人“言必称希腊”？古希腊人如何形塑他们的人格德行？作者用了一个古希腊语概括：“Paideia（教化）”。作为希腊文化的精神内核与实践范型的“Paideia（教化）”，以古希腊神话、宗教尤其是柏拉图的对话录为文本核心，全方位探讨了古希腊神话宗教、文学历史、城邦政治乃至社会医学直至作为希腊文化核心的哲学，以一种整全的视野，探讨了希腊文化的理想追求与价值形态，分析了Paideia对于古希腊精神乃至希腊人的“德行”塑造和“高贵”涵养，并由此阐发了作者关于古希腊文化作为第一次人文主义浪潮的观念。
作者把我们带到希腊人精神史的“考古现场”：以极其巧妙的手法将数学、历史学、人类学、宗教学、哲学、医学等学科知识编织在一起，揭示了古希腊人是如何通过诗歌、修辞、哲学、艺术、政治等的共同基础Paideia（教化）形成其独具特色的文明精神，由此也开启了通过回溯希腊之为希腊的“精神”之旅，为欧洲（西方）战后的现代性危机寻找救赎之路。

作者简介：
韦尔纳·耶格尔（Werner Jaeger，1888—1961)德国历史学、古典学大家。1914年，任巴塞尔大学古典语文学教授。1921年，继承其师维拉莫维茨的教席。1936年移民美国，任教于哈佛大学，一生从事古典历史及古典作品的校注研究。历经一战（二战）的浩劫之后，欧洲何去何从？耶格尔给出了救赎答案：1. 复兴欧洲古老的人文主义传统，并赋予新的时代意义。2. 耶格尔是迄今为止任何西方传统文明研究都无法回避的人物，他建立了理解西方古典传统的新方法，为现代人重新看待古典传统提出了特别突出的维度和高度。