《玩耍是最认真的学习》彼得·格雷

本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授，他的儿子由于无法适应传统学校的规训，被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究，彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期，并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷，是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中解放出来，并为他们创造一个能够zui大化发挥自我学习能力的环境，让每个孩子都能拥有一个快乐的童年。关键的核心就一个字：玩。家长和学校要做的非常简单，那就是“什么也不做”，放任孩子自由自在地去玩耍，以好奇心为引导，以兴趣为驱动，做自己人生的主人。甚至就连玩电脑游戏，都不是毫无裨益的。

“玩耍”的本质就是：远离成人。与其他孩子玩耍，孩子们才能学会自己做决定，控制自己的情绪和冲动，从他人的角度看问题，与他人交涉差异，结交朋友。玩耍是孩子们学会掌控自己生活、学习独立生活的前提和手段。

作者简介：彼得·格雷他是美国顶级发展心理学家 ，波士顿学院心理系教授 ， 同时也是一位跨学科研究学者 ，致力于教育发展学的生物基础研究。

他是 “ 受到zui多常春藤大学指 定 ” 的心理学教科书《 心理学（ Psychology 第五版 的作者 ；他还为《 今日心理学 》（ Psychology Today ）杂志官方网站撰写了名为 “ 自由学习 ” 的专栏博客 。

他经常以儿童心理发展学家的身份应邀担任广播和电视节目的嘉宾 ，如美国国家公 共广播电台（ NPR ）、《 今日秀》节目（ The Today Show ）和 CNN国际新闻网（ CNN International ）。